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- ÉditeurAssociation for Supervision & Curriculum Development
- Date d'édition2014
- ISBN 10 1416617558
- ISBN 13 9781416617556
- ReliureBroché
- Nombre de pages191
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Hanging In: trategies for Teaching the Students Who Challenge Us Most
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Hanging in: Strategies for Teaching the Students Who Challenge Us Most (Paperback or Softback)
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